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lunes, 2 de noviembre de 2020

CIENCIAS NATURALES SEMANA 33

 Aprendamos el concepto

Los cambios de estado de la materia


Lee la siguiente imagen:


A practicar

Actividad 1: Experimenta cada uno de los estados. Escribe y dibuja lo que observaste.

Sólido

Calienta un hielo

¿Qué cambio ocurrió?


Líquido

Consigue dos recipientes diferentes. Llena uno de ellos con agua. Luego pasa el líquido al otro recipiente. ¿Qué observas?

Gaseoso

Hecha agua en un recipiente, ponla a hervir y observa ¿Qué pasa?

viernes, 23 de octubre de 2020

CIENCIAS NATURALES SEMANA 32

 Aprendamos el concepto

Los estados de la materia

La materia se puede ver, tocar u oler.

Es decir, la podemos detectar a través de los sentidos.

La materia se presenta en diferentes estados:

Estado sólido, estado líquido y estado gaseoso.

Veamos el siguiente vídeo:



A practicar

Actividad 1: Observa y encierra en la ficha  con color azul los dibujos que son sólidos, con verde los que son líquidos y con rojo los gaseosos.

viernes, 16 de octubre de 2020

CIENCIAS NATURALES SEMANA 31

 Aprendamos el Concepto

Hábitos para mantener un buen estado de salud

Lee en compañía de tu familia el siguiente texto.

Para mantener el cuerpo saludable y poder realizar las actividades que nos gustan, debemos tener buenos hábitos de higiene y de alimentación.


También tenemos que hacer ejercicio físico y descansar.


Algunos de estos hábitos son:

  • Dormir de 8 a 10 horas diarias.
  • Asear el cuerpo diariamente.
  • Cepillar los dientes después de comer.
  • Consumir alimentos nutritivos como leche, carne, frutas y verduras.
  • Evitar el exceso de dulces y grasas.
  • Realizar ejercicio, teniendo cuidado de no lastimarnos ni lastimar a los demás.



A practicar


Actividad 1: Encierra con color azul los alimentos que debes consumir con frecuencia y con color rojo aquellos que debes comer con menos frecuencia.


Actividad 2: Realiza la siguiente actividad interactiva:

jueves, 8 de octubre de 2020

CIENCIAS NATURALES SEMANA 30

 Aprendamos el concepto

Relaciones hereditarias 

La herencia es el conjunto de cromosomas y de recetas contenidas en ellos que hemos recibido o heredado de nuestros padres y que a su vez nosotros trasmitiremos a nuestros hijos.

Veamos un ejemplo:

Imaginemos a una madre que tiene dos hijas y que reparte sus pertenencias a partes iguales entre ellas. Supongamos que posee dos armarios, dos sillas, dos camas, y a cada hija le da: un armario, una silla, una cama, etc.


Para entender un poco más el tema veamos el siguiente video.

A practicar 

Actividad 1: Después de dialogar con tus padres acerca de tus características hereditarias, resuelve la siguiente ficha, si hace falta algo lo puedes complementar.



lunes, 21 de septiembre de 2020

CIENCIAS NATURALES SEMANA 29

 Aprendamos el concepto

Diferencias y similitudes físicas entre niños y niñas

Las semejanzas que comparten el niño y la niña son:

  • ·         La inocencia.
  • ·         La hiperactividad.
  • ·         Son amigables y ansiosos.
  • ·         Corren por todos los lugares.
  • ·         Juegan, cantan y duermen.

 

Observemos el siguiente video:


A practicar

 

Actividad 1: Dialoga con tus padres sobre las diferentes partes del cuerpo y las diferencias entre niñas y niños teniendo en cuenta la siguiente imagen.


Luego debes mirarte al espejo atentamente y hacer una descripción de tu propio cuerpo para identificarte como niño o como niña.

Responde las siguientes preguntas en el cuaderno:

1.             ¿Cómo te ves?

2.           ¿Te sientes bien?

3.           ¿Te gusta mirarte al espejo?

4.           ¿Eres un niño o una  niña?

5.           ¿Qué parte de tu cuerpo te gusta más?

6.           Dibújate y describe como te ves.

jueves, 10 de septiembre de 2020

CIENCIAS NATURALES SEMANA 28

 Repasemos el concepto

Cambios que se realizan de niño a adulto

En la medida que pasan los años las personas van cambiando y estos cambios te convierten de niño en adulto, ya que tu cuerpo crece con más rapidez, la manera de pensar, de actuar, los gustos y preferencias también cambian.


A practicar


Actividad 1: Pídele a tus padres que te cuenten como ha sido el proceso de cambios que has tenido desde el momento en que naciste hasta ahora y cuáles son los cambios que puedes llegar a tener cuando seas adulto.

Luego realiza una mini cartelera de toda una hoja del cuaderno con lo más significativo para ti.

jueves, 3 de septiembre de 2020

CIENCIAS NATURALES SEMANA 27

 Repasemos el concepto

Las partes del cuerpo y sus funciones


A practicar

Actividad 1: Realiza el siguiente rompecabezas del cuerpo humano. Luego  en cuaderno, escribe las funciones y cuidados que se deben tener con las partes que comprende la cabeza de acuerdo al esquema.



Actividad 2: Diviértete realizando la siguiente actividad interactiva.

sábado, 29 de agosto de 2020

CIENCIAS NATURALES SEMANA 26

 Aprendamos el concepto

Las partes del cuerpo y sus funciones

Todos los seres humanos tenemos las mismas partes del cuerpo: cabeza, tronco y extremidades. Las partes del cuerpo humano tienen diferentes funciones que son esenciales para la vida. La cabeza está ubicada en la parte superior de nuestro tronco y unida a éste a través del cuello Es la parte más importante de nuestro cuerpo.


El tronco es la parte más gruesa del cuerpo. Está formado por el tórax y el abdomen o vientre. El  tórax que es la parte superior del tronco, se encuentra el corazón y los pulmones. El abdomen que es la parte inferior del tronco, contiene: el estómago, los intestinos, el páncreas, el hígado, los riñones, el bazo y la cadera, desde la base del tórax hasta el muslo.


Conozcamos más acerca de nuestro cuerpo mediante este video:

A practicar


Actividad 1: Prepara tu cuerpo para realizar los siguientes movimientos. Haz clic en el siguiente video:


Actividad 2: Dibuja la siguiente imagen y escribe las partes del cuerpo según indican las líneas.


Actividad 3: Diviértete realizando la siguiente actividad interactiva.

domingo, 23 de agosto de 2020

CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA SEMANA 25

 Aprendamos el concepto

Cambios físicos en mi cuerpo

Las personas cambian de acuerdo a la edad.

A medida que tú creces, cambias físicamente como en el peso, la talla, la longitud de los brazos, las piernas, pies y manos, también cambian tus intereses.


El computador como herramienta práctica.
El computador es una maquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil.

                        A practicar

Actividad 1: pídele a tu mamá que te muestre una foto de cuando tú eras bebe y que te cuente todo el proceso que has vivido hasta ahora sobre tu crecimiento y preferencias, luego dibuja y responde:

¿Cómo eras?

¿Cómo eres ahora?


Actividad 2: Como tus intereses también han cambiado busca en el computador si lo tienes algún tema de interés, música, juegos, practica en él y cuenta esta experiencia en el cuaderno de tecnología, dibuja.

Actividad 3: Colorea solamente los computadores que encuentres.

martes, 18 de agosto de 2020

CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA SEMANA 24

Aprendamos el concepto 
Acciones para el cuidado de los animales, oficios en la familia

Todos somos responsables de cuidar y proteger a los animales.

Los animales como todos los seres vivos necesitan cuidados:

Es necesario suministrarles buena alimentación.

Agua
Vacunarlos
Asearlos
Mantener limpia su vivienda
No maltratarlos
Visitar al veterinario
Darles mucho amor

A practicar

Actividad 1: Elabora creativamente con material de desecho tu animal preferido, pégalo en el cuaderno de ciencias naturales y escribe además los cuidados que se deben tener con él, procura que sean otros diferentes a los trabajados. 

Actividad 2: selecciona varios animales domésticos, escribe y dibuja que personas que encuentro en mi familia son aptas por el oficio que desempeñan para el cuidado de ellos. Esta actividad se realiza en el cuaderno de tecnología.

sábado, 8 de agosto de 2020

CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA SEMANA 23

Aprendiendo el concepto

Los animales de su entorno según sus características, importancia de los artefactos en los oficios de la vida en comunidad.

Todos los animales tienen algo que los cubre y es diferente en cada uno de ellos, dependiendo del clima y el hábitat de cada uno. Los encontramos cubiertos de escamas, de pelos, con caparazón, con plumas y también con piel lisa.

Para tener una mejor claridad del tema observemos el siguiente video:

 


A practicar

Actividad 1: De acuerdo al texto y el video ¿adivina quién soy?. Esta actividad debe quedar consignada en el cuaderno de ciencias naturales.

1. Estoy cubierto de escamas, soy acuático, le sirvo de alimento al hombre, me alimento se algas, o de otros peces.  

2. Pongo huevos, cacareo, soy bípeda, domestica, tengo plumas. 


3. Tengo una gran melena, soy carnívoro, rujo y soy salvaje. 

4. Estoy cubierto de pelos, como huesos, soy cuadrúpedo, doméstico y soy el mejor amigo del hombre. 


5. Soy cuadrúpedo, le sirvo al hombre como medio de transporte, soy doméstico, herbívoro y tengo pelos. 

Actividad 2: Teniendo en cuenta los animales que dibujaste en las adivinanzas selecciona 3 de ellos y escribe al frente que artefactos se utilizan para su cuidado y que oficios se pueden desempeñar allí. Esta actividad se realiza en el cuaderno de tecnología.

domingo, 2 de agosto de 2020

CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA SEMANA 22

Aprendamos el concepto

Objetos cotidianos que emiten luz y sonido

El sonido es otra forma de energía que se produce por la vibración de los cuerpos.

Podemos percibir el sonido por medio del sentido del oído.

Para entender mejor el concepto observa el siguiente vídeo.


A practicar:

Actividad 1: Cierra tus ojos durante dos minutos y escucha los sonidos.

  • Responde: ¿Cuál sonido percibiste?
  • Representa con un dibujo los sonidos que escuchaste y escribe sus nombres en el cuaderno de ciencias naturales.

Actividad 2: Dibuja, colorea y escribe el nombre de 3 oficios que produzcan sonido y la función que realiza cada uno de ellos en el cuaderno de tecnología.

lunes, 27 de julio de 2020

CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA SEMANA 21


Reforcemos el concepto 

Clasifica las fuentes de luces naturales y artificiales 

Lee detenidamente el siguiente texto:

Si miras a tu alrededor podrás reconocer que existen muchos objetos y cuerpos que emiten luz, a los que se les denomina fuentes luminosas. Existen dos tipos de fuentes luminosas; naturales y artificiales, y ambas son necesarias para las actividades que realizamos diariamente. 


Para poder realizar nuestras actividades necesitamos de la luz, ya que es importante para visualizar lo que hay en nuestro entorno. En el día podemos contar con la luz del Sol, en cambio en la noche nos ilumina la Luna mediante el reflejo de la luz del Sol y las estrellas.

A practicar

Actividad 1: Como ya te hemos explicado esta semana es muy importante porque iniciamos el segundo periodo académico, por ello es necesario que decores bien bonito los indicadores de desempeño correspondientes a ciencias naturales y tecnología, los leas de manera consiente en compañía de tus padres, los firmen tanto tú como tu acudiente y los pegues en cada cuaderno respectivo. 

Actividad 2: Dibuja y colorea los cuerpos u objetos que emiten luz, fuentes de luz natural, fuentes de luz artificial.

Actividad 3: Recuerdas el tema de los oficios en la clase pasada, dibuja 3 oficios que trabajen con luz artificial y escribe sus nombres y las funciones que cumplen cada uno de ellos.

viernes, 17 de julio de 2020

CIENCIAS NATURALES SEMANA 20

                Aprendamos el concepto

        Tipos de luz y fuentes emisión

 La luz es otra forma de energía que permite ver los cuerpos.


Las fuentes de luz, son todos los objetos que producen luz. Pueden ser Naturales o Artificiales.



 Las fuentes naturales: producen luz propia, como el sol, las estrellas y el fuego.

Las fuentes artificiales: no producen luz propia, son fabricados por el hombre, como las velas, las linternas, las bombillas eléctricas.


                        A practicar

Actividad 1: Dibuja o recorta y pega, algunos ejemplos de fuentes naturales y artificiales de luz.  



miércoles, 24 de junio de 2020

CIENCIAS NATURALES SEMANA 19

Aprendamos el concepto
Objetos de origen natural y artificial

A practicar
Actividad 1: Observemos el siguiente vídeo para recordar un poco acerca de estos conceptos.
Actividad 2: Divide estos materiales en dos grupos: materiales naturales y materiales artificiales.


  

Materiales naturales
Materiales artificiales










Actividad 3: resuelve la siguiente ficha teniendo en cuenta los conceptos aprendidos.

jueves, 18 de junio de 2020

CIENCIAS NATURALES SEMANA 18

Aprendamos el concepto
Medidas no convencionales

Las unidades de medidas no convencionales son las que no están en el sistema internacional de unidades Ejemplos de medidas no convencionales Para medir la longitud podemos utilizar: pasos, pies, estambre, palitos de madera, Para medir la masa utilizamos: una balanza, las manos.

A practicar

Actividad 1:
Realiza la siguiente ficha teniendo en cuenta la palma de tus manos y tus pies.
Actividad 2: Observa detenidamente tu habitación y luego mide con tus pies el ancho y el largo, dibuja y escribe los resultados obtenidos.

Bea on Twitter: "@mariocsesa @sea_bernal_2 @amadeovlc7 @edgarvcf ...

lunes, 15 de junio de 2020

CIENCIAS NATURALES SEMANA 17


               Aprendamos el concepto

                                    Unidades de medida


Las unidades de medida son modelos establecidos para medir diferentes magnitudes, tales como la longitud, la capacidad, la masa, el tiempo y el volumen.


Observa el siguiente video para complementar los conceptos.



                           A practicar:  

Actividad 1: Teniendo en cuenta el video selecciona 3 objetos que tengas a la mano, dibújalos, coloréalos y realiza sus respectivas medidas  

Actividad 2: Resuelve la siguiente ficha, ten en cuenta que la longitud es la distancia que hay entre dos puntos.


Actividad 3 : Realiza las siguientes actividades interactivas, te divertiras como nunca.



































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